新聞中心


5月12日,搜狐財經頻道發布新聞《中國職協技校委員會召開第28屆年會》,現轉發如下。

5月11日,中國職協技校委員會第28屆年會暨共建、共享、共贏——加快推動全國技工院校共同創新發展活動動員部署會在河北省唐山市召開。全國人大常委會委員、全國人大法律委員會副主任委員、中國職協會長孫寶樹出席會議并講話。

孫寶樹強調,2017年初中國職協進行了換屆,組建了第六屆理事會領導機構。新一屆理事會應該與時俱進,有新的理念和新舉措,搭建新的平臺,舉辦特色活動。“共建、共享、共贏——加快推動全國技工院校共同創新發展”活動是順應新形勢下技工教育發展實際,面向全國所有技工院校組織開展的活動,是加強技能人才隊伍建設、推動《技工教育“十三五”規劃》貫徹落實和實現全國技工院校共同發展的重要舉措,對于促進技工教育事業發展具有重大意義。

孫寶樹說,“共建、共享、共贏”活動就是要把全國技工院校組織聯合起來,共同改革創新,共同發展壯大。“共建”就是集中技工院校的優勢力量,以校際聯盟、校校合作、聯合辦學、對口援助等方式,組織東部中部西部院校,優質院校和非優質院校共同建設,以發揮技工院校優勢資源的協同效應。“共享”就是把優質院校在辦學模式、專業建設、師資培養、教學改革、實習實訓等方面取得的經驗做法與其他技工院校分享,使技工院校之間實現共享辦學資源、共享改革成果。“共贏”就是通過活動開展,充分發揮和釋放優質院校綜合實力,促進非優質學校加快發展步伐,讓參與活動的技工院校都能受益,推動技工教育實現均衡可持續發展。

? ? ?孫寶樹提出,“共建、共享、共贏”活動要在五年內取得三方面重大成果、實現四個全面提高、兩個共同發展。三方面重大成果包括:形成一批重大理論研究成果,為技工院校改革創新提供理論支持,為行政決策提供政策準備;形成一批重大教學改革成果,為技工院校轉變辦學理念、改革教學模式和開發教材教案提供經驗借鑒和支持服務;形成一批重大專業建設成果,適應和滿足產業發展對技能人才的需求,完善技工教育專業體系建設。

? ? ?四個全面提高是指:實現學校綜合管理水平全面提高,提升技工教育社會地位和形象;實現師資隊伍素質能力全面提高,增強技工教育教師隊伍的歸屬感和榮譽感;實現人才培養質量全面提高,滿足產業結構優化和轉型升級的需要;實現學生就業質量全面提高,激勵和吸引廣大青少年走技能成才、技能就業之路。兩個共同發展分別是:實現東部、中部、西部技工院校共同發展,形成地域均衡、適應產業布局的技工教育格局;實現技工院校和行業企業共同發展,打造技工院校與行業企業相互需要、深度合作、共同受益的利益共同體。

? ? 孫寶樹要求,技校專業委員會、各工作委員會和技工院校要加強組織領導,明確工作責任,精心策劃活動實施方案,周密安排活動內容,推動活動全面開展,確保活動取得實效。

? ? 第一,要明確職責。技校專業委員會作為組織推動全國技工院校有關工作和活動的機構,要在人社部職業能力建設司和中國職協的統一領導下,切實做好活動的策劃、組織、指導、協調和推進工作。六個工作委員會要根據活動總體目標和重點任務,在各自工作領域范圍內細化目標、任務和實施方案。有關技工院校要按照技校專業委員會及工作委員會的安排,共同推動工作任務的具體落實和高質量完成。

? ? 第二,要加強合作。技校專業委員會與工作委員會之間、各工作委員會之間、工作委員會與技工院校之間,要按照工作分工,進行充分溝通,明確各自的工作職責和任務,建立形成分工明確、合作順暢的工作運行機制。同時,技校專業委員會及工作委員會要加強與人力資源社會保障部門的溝通,主動匯報有關情況,使其了解活動開展的主要目的、目標和內容,尋求指導、支持和幫助。技校專業委員會、工作委員會及有關技工院校,要積極主動與行業企業進行溝通,闡明活動推進技工教育發展、提高人才培養質量、提升企業競爭力的重要意義,吸引企業行業參加。

? ? 第三,要注重宣傳。要充分發揮報刊、廣播、電視等傳統媒體和微信微博微視頻、手機報電子報等互聯網新興媒體作用,采取廣大受眾喜聞樂見的形式,廣泛宣傳活動的重要意義、總體要求和主要內容。要及時跟蹤報道活動的新進展新情況,大力宣傳活動中的典型做法、成功經驗和取得的成效,做到有字有聲有影,形成聯動,合力聚焦,擴大影響,為活動開展和目標實現營造良好的輿論氛圍。

據悉,根據《全國技工院校共建、共享、共贏活動實施方案》,活動確定了六大重點任務,一是實施“雙百計劃”,培養100名管理骨干、學科帶頭人,開發推廣100個實驗實訓科研產品。二是開展政策研究,加大技工院校重要領域和關鍵環節的研究力度,進一步消除制約技工院校發展和創新的體制機制障礙。三是實現校校“手拉手”,引導優質技工院校和非優質技工院校之間團結互助、共同提高,為不同地區、不同環境、不同狀況的技工院校架起橋梁。四是實行校企“結對子”,搭建校企融合平臺,實現校企共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養模式、共建實習基地、共搭管理平臺、共評培訓質量。五是建設特色校園文化,推進校園文化建設,增強文化育人功能,提升校園文化品位。六是引導世賽進校園,發揮世界技能大賽引領作用,吸引技工院校參與世界技能大賽活動,在技工院校推廣技能競賽組織與管理、選手選拔與培養等方面的先進經驗。

? ? ?為了適應技工教育發展新形勢,中國職協技校專業委員會成立了綜合管理、政策研究、教學改革、校企合作、校園文化、技能大賽等6個工作委員會,每個工作委員會由2所主任校、5至6所副主任校牽頭組織開展工作。“共建、共享、共贏”活動主要依托6個工作委員會具體開展工作。這次會議,對“共建、共享、共贏”活動主要任務和具體工作進行了安排部署。

? ? ?會上,人力資源社會保障部職業能力建設司副司長王曉君介紹了當前職業能力建設工作思路和主要任務,中國就業培訓技術指導中心培訓處處長蔡兵介紹了技工院校有關教研教改和培訓工作,唐山市委常委、曹妃甸區委書記孫貴石致辭,唐山市人力資源社會保障局黨組書記、局長李東升介紹了唐山市技工教育情況。

? ? ?人力資源社會保障部職業技能鑒定中心副主任、中國職協秘書長陳祎主持會議。中國職協技校專業委員會及工作委員會主任、副主任學校和成員學校校長、有關負責人參加了會議。會議由河北省唐山市技師學院承辦。